Je m’appelle Quentin Ducoté, né le 09 avril 1998. Éducateur sportif et responsable sportif de l’ASC Basket La Chapelle.
J’ai découvert ce sport à l’âge de 9 ans au sein de l’Étoile Sportive Prissé Mâcon, où j’ai évolué dans les catégories jeunes jusqu’aux championnats régionaux et nationaux en catégorie cadets.
Par la suite, j’ai choisi de mettre de côté la compétition afin de me consacrer pleinement à la formation des jeunes joueurs et au développement de leurs compétences, avec la volonté de transmettre les valeurs et les connaissances que le basket m’a apportées.
Après l’obtention d’un baccalauréat scientifique, j’ai poursuivi mes études en STAPS, avec deux années au Creusot puis une troisième année à Dijon, où j’ai obtenu une Licence Entraînement Sportif.
J’ai ensuite intégré mon club formateur en apprentissage pendant trois saisons, au cours desquelles j’ai suivi plusieurs formations : BPJEPS Basketball, BPJEPS Activités de la Forme, DETB, DEJEPS Basketball, DETB.
Parcours Coaching :
- Mini basket
- Équipe jeune niveau départemental.
- Équipe jeune Régional (U13G/U15G/U18G)
- Selection CD71
- Assistant NM2 (3ans)
Depuis 2022, j’occupe le poste de Responsable Sportif au sein du Club. J’y assure l’encadrement de nombreuses catégories, de l’école de basket aux équipes seniors. Mes missions comprennent notamment la gestion et l’organisation de la saison sportive, le pilotage du projet pédagogique et du plan de formation des jeunes, l’organisation des manifestations sportives ainsi que la formation et l’accompagnement d’apprentis.
En parallèle de mes fonctions en club, je suis également entraîneur au sein de la Sélection de Saône-et-Loire (Sélection 71) pour la génération 2014, où je participe à la détection, à la formation et à l’accompagnement des meilleurs jeunes joueurs du département.
Ma philosophie d’entraîneur
Je suis un entraîneur passionné, exigeant et profondément investi dans le développement de mes joueurs et de mes équipes. Je n’hésite pas à sortir des méthodes traditionnelles lorsque je suis convaincu qu’une approche différente permettra de mieux répondre aux besoins du groupe.
J’accorde une importance particulière à l’anticipation et à la préparation. Pour moi, la performance est le résultat d’un travail rigoureux où chaque détail est pensé en amont. Je cherche à limiter au maximum l’imprévu afin que les joueurs disposent de repères clairs et soient capables de répondre efficacement à toutes les situations de jeu.
Ma conviction est qu’un match se gagne avant tout grâce à une forte intensité défensive. L’engagement, la discipline, la communication et les efforts collectifs en défense constituent les fondations de toute équipe performante.
Enfin, je place le collectif au cœur de mon projet de jeu. Je considère que ce sont les principes collectifs qui permettent aux individualités de s’exprimer pleinement, et non l’inverse. Mon objectif est de construire une équipe où chaque joueur met ses qualités au service du groupe, afin de créer une dynamique collective forte, durable et performante.
Philosophie Club
Depuis maintenant quatre ans, notre équipe d’entraîneurs, épaulée par la commission sportive, a fait de l’accompagnement de nos licenciés une priorité absolue. Quand nous parlons d’accompagnement, il ne s’agit pas simplement d’une formalité administrative. C’est bien plus que cela.
C’est un véritable engagement humain.
Cela passe d’abord par des séances d’entraînement adaptées, des conseils techniques précis, et une présence humaine de tous les instants. Mais ce n’est que le début.
C’est dans cette dynamique que nous avons mis en place un projet pédagogique structuré pour chaque catégorie, de U9 à U18. Ce projet regroupe les attentes techniques et technico-tactiques propres à notre club. Il est le fruit d’un travail collectif, réfléchi, qui porte nos valeurs.
Notre ambition ? Élever encore notre niveau d’exigence, tendre vers toujours plus de professionnalisme.
Concrètement, cela signifie que tous les entraînements sont planifiés à la minute près dès le début de la saison. Cela nous permet de fixer nos objectifs avec clarté, et de mettre toutes les chances de notre côté pour les atteindre. Bien sûr, cette planification n’est pas figée : elle est ajustée chaque semaine en fonction de l’évolution des équipes.
Pour vous donner un ordre d’idée : 23 entraînements sont assurés chaque semaine, soit près de 920 séances préparées et animées chaque saison. C’est un travail de fond, rigoureux, que nous assumons avec passion.
Et nous allons encore plus loin.
Grâce à notre projet pédagogique et à la structuration de nos séances, nous avons mis en place un véritable processus de formation sur 10 ans, de U9 jusqu’à U18. Ce que nous enseignons à un enfant de 8 ans aujourd’hui est pensé pour l’accompagner jusqu’à ses 18 ans. Chaque étape est construite pour préparer la suivante.
À cela s’ajoute un suivi individualisé de chaque licencié à l’aide de grilles d’évaluation. Ce dispositif nous permet de mesurer les progrès de chacun, d’identifier rapidement les blocages, et de proposer un accompagnement adapté.
Mais ce suivi n’est pas seulement tourné vers nos jeunes. Il nous sert aussi, à nous, éducateurs, pour évaluer notre propre efficacité. Il nous pousse à nous remettre en question, à nous adapter, à améliorer en permanence notre manière d’entraîner. C’est une démarche de progrès continu.
Pour finir, Le club de basket de La Chapelle-de-Guinchay est un lieu de vie, d’apprentissage, de construction. Nous formons des sportifs, bien sûr, mais nous avons aussi à cœur de former des jeunes responsables, respectueux, engagés. Des individus prêts à faire face aux défis de demain.
Et qui sait ? Peut-être que certains d’entre eux atteindront un jour le haut niveau. Mais même s’ils n’y arrivent pas, nous aurons la fierté de leur avoir transmis bien plus que des gestes techniques : des valeurs humaines.
